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写出反应的化学方程式:有三种不同类别的物质生成的分解反应 2013年新课标1政治的第一题,图表2012年,某县农民种植的土豆产量增大,但市场没有相应的扩充,农民不得不低价销售,收入不增反降.图5的①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是 浅谈如何巧解高中政治图表式论述题 4为什么不对. 美国空军花费十年研制的“轨道测试飞行器”X-37B已在距地面203-926公里的低轨道上运行二年,在太空进行多项秘密实验,其任务已无限期延长.X-37B采用自主驾驶和导航模式,由地面人员控制,可长 氢氧化钠与空气中的什么反应变质? 氢氧化钠不仅吸收空气中的——,还能与空气中的——发生反应而变质和有关反应的方程式 氢氧化钠在空气中变质的反应方程式 若氢氧化钠露置在空气中,会与空气中的二氧化碳反应而变质.为了测定样品中氢氧化钠的含量（在线等,）若氢氧化钠露置在空气中,会与空气中的二氧化碳反应而变质.为了测定样品中氢氧化 实验室里同学们要配制一定溶质质量分数的氯化钙溶液.药品柜中可供选择的药品只有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙和硝酸钙四种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一 把托盘天平两边的烧杯中各放入质量相等、质量分数相同的硫酸溶液,并调至平衡.再向两烧杯中加入质量相等的锌和铁,若天平仍保持平衡,一定是因为（ )A 铁过量,锌完全反应B 锌过量,铁完全 硫酸氢钾和氢氧化钠离子反应方程式请问是什么? 亚硫酸氢钾会和氢氧化钾反应吗?亚硫酸钾和氢氧化钾会反应吗? 氢氧化钠易与空气中的什么发生反应变质,方程式为什么? 这是什么现象, “碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2过程如下图所示部分条件及物质未标出.下列说法正 怎样判断化学方程式中的生成物?尤其是反应物相同,只是某种物质多,某种物质少的时候,生成物该怎样判断呢?如果可以的话尽量多列举一些例子, 反应物生成物最多的化学方程式无机化学部分 两个化学方程式相加减后,要怎样判断哪个是反应物,哪个是生成物呢?比如,在碱性环境下的燃烧化学式：2H2+O2=2H2O,知道正极：O2+2H2O+4e-=4oH-,然后相减就得出的化学式:2H2-4e--4oH-=4H2o,为什么,氢氧 这个化学题选什么 这道化学题要选什么 下列现象可用同一原理解释的是?A.苯酚,乙烯使溴水褪色.b,稀硫酸中加入铜粉不反应,再加硝酸钠或硫酸铁后,铜粉溶解.C,葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热,都产生红色沉淀.D,将SO2通 27．（14分）日本福岛核辐射引起了人们对于碘元素的关注,下面是关于碘的有关问题. I、现向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质 氯化钙溶液中含有少量盐酸,浴中和盐酸使溶液呈中性,在没有指示的条件下,可选用的试剂是有 熟石灰、生石灰、石灰石、纯碱答案上是石灰石可是石灰石与盐酸反应生成二氧化碳与水,即碳 为什么不选C 初三化学1题,46题为什么选C 写化学方程式如何确定生成物告诉了反应物让写化学方程式,我不知道会生成什么物质,如何确定生成物呢?每种元素都有很强的特性，变价元素更是产物复杂。在学习元素化合物时有很多不熟 27．（14分）日本福岛核辐射引起了人们对于碘元素的关注,下面是关于碘的有关问题. I、现向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质 如何根据化学反应方程式的反应物确定生成物NaN3（叠氮化钠）在加热的条件下可分解生成金属钠和另一种气体单质,则分解反应的化学方程式为． 如何判断?KNO3的作用是与可能会对人体造成 下列化学用语中,正确的是A.两个氢分子-O2B.氢氧化铁的化学式-Fe（OH）3C.CO2中氧化素的化合价为+2价D.水通电得到氧气的化学方程式为2H2=O2↑+2H2↑ 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是 （ ）A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2B．Cu+2中的“2”表示铜离子带2个单位的正电荷+2C． MgO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D． 下列化学用语正确的是（）A 乙烷的最简式 C2H6B 乙烯的结构式 CH2=CH2C 乙烯的结构简式 CH2CH2D 烯烃的通式 CnH2n（n>=2）应该选什么?请详细分析每个选项,