航天二院礼堂

按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?x→平方→+X→除以X→-X→答案 (1)填写表内空格：输入X 3 2 -2 三分之一 …… 1 1 （ ） （ ）…… (2)发现的 数学的科学计数法:比如0.000000789用科学计数法表示,但要保留两位有效数字.89×10的负七次方。为什么，保留两位有效数字不是从左面第一个不为0的数开始算起吗？那那答案不应该是7.8×10的负 按下列程序计算,把答案写在表格内,然后看看有什么规律.x→ 平方→ +x→ 乘1/x+1→ -x→ （1）填表格 输入x 3 2 -2 三分之一0（2)规律（3）用简要的推理验证你的发现和规律. 按下列程序计算,把答案填在表格内,然后观察有什么规律x → 平方 → 开方 → 除于x → （1）填写表内空格：（2）你发现的规律是：（3）用简要过程说明你发现的规律的正确性. 初二数学题 按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?输入X— 立方 — +2X的平方 — ÷X的平方 — -X —输出（1）填写表内空格（2）你发现的规律是_ 设F（x）=-3X^2+a（6-a）x+b,解关于a的不等式：f（1）>0 正方形对角线长5cm,求正方形的面积 若正方形的面积为5cm^2,则正方形对角线长______我知道答案是21, excel函数条件格式我的EXCEL有很多行,每行想要按照P列该行位置某值等于“是”时就变成红色!请问怎么弄A B C.P1 小红 广州 是2 小黑 广州 否34 红.白.黄.玫瑰.百合.郁金香的花语急.快 不要长篇大论,每种花只要一个解释 一个直角三角形的三条边分别是3cm4cm和5cm,以这三条边分别为边长画三个正方形,这三个正方形面积各是多少你能发现这三个正方形的面积之间有什么关系吗?如果直角三角形的边长分别是6,8,10c 一个直角三角形的三条边长分别是3,4,5cm ,以这三条边分别为边长画三个正方形,这三个正方形的面积各是多少?看到别人说 3的平方 4的平方 5的平方 正方形的 面积不是 边长乘以4摸 如果正方形的对角线位,则他的边长为_____,等边三角形边长为2,则他的高为______ 跪求初中七年级上数学视频教学,北师大版的 哪有好的北师大版七年级上册数学追赶小明的讲课视频 各位有没有全套北师大七年级数学教学视频 七年级上册数学教与学最后一题的题目是什么? 一根圆柱形的木料长1.5米,沿横截面把它锯成3段,表面积增加了12平方分米,原来这根木料的体积是（）立方分米? 苏教版六年级下册英语第六单元的C部分答案 数学七年级(上册)教与学(浙江版) 以下内容的答案全部要（谢谢!重金奖赏）第一章 从自然数到有理数 这一章全部第四章代数式 第四章自我评价第五章一元一次方程中 一元一次方程应用题（ 八年级下册英语第二单元第四部分造句SECTION B-----------4 造句额 对不起 我很懒 把4604608取近似数值,保留三个有效数字,用科学记数法表示 31600万用科学记数法表示（保留三位有效数字）是什么`不是316*10^6吗？ 七年级上数学教与学2.2答案 探索规律题把一张纸片剪成4块,再从所得的纸片中任取若干份,每份又剪成4块,像这样依次的进行下去,到剪完某一次为止.那么2007,2008,2009,2010这四个数中_____可能是剪出的纸片数.（要答题过程, 七年级下教与学数学答案 探索规律, 一道探索规律题1 4=1*42 12=2*63 24=3*84 40=4*10第n个是（） 电子表格题,已知几个数字,用RANK函数求排名,怎么操作? 规律探究题7/5+2/7=7/5*2/79/4+9/5=9/4*9/511/3+11/8=11/3*11/8试用两个字母a,b（a,b均表示非零整数）表示上述规律,并验证等式是否成立. 一道规律探究题某细胞开始有2个,一小时后分裂成4个并死去一个,2小时分裂成6个并死去一个,3小时候分裂成10个并死去一个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是___________ 初一得规律探究题1、用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字第一个图形有7个棋子；第二个有9个；第三个有11个；第四个有13个；第五个有15个那么第N个应有棋子几个?为什么?2、已知1+3